A primeira questão que me motiva é a oportunidade de adiquirir conhecimento sobre Educação. Neste terceiro encontro, ao assistir ao vídeo da Profa. Maria Abadia, sobre a história da Escola no Brasil, e após mais algumas leituras, entendi porquê a Educação no Brasil é como é. Conclui que a classe dominante sempre relegou a educação a um segundo plano, visando com isto dominar as classes menos favorecidas. Hoje, as classes menos favorecidas, mais conscientes de seu papel na sociedade, querem, exigem e criam formas de educação, visando se colocarem melhor na produção e no consumo de bens de mercado. Um outro ponto a destacar foi a explanaçao do professor Helton sobre as modalidades e níveis de ensino da Educação Brasileira. Conhecer a estrutura na qual trabalhamos é fundamental para entender onde, e o porquê, trabalhamos, para quem trabalhamos; quando isto está claro, a motivação para executá-lo vai além do salário, vai além de cumprir as 8 horas na escola. Sabendo o porquê se faz, melhor ainda, concordando com este porquê, o trabalho vai além do esperado.
O que fazemos nestas aulas, aos sábados, é sorver idéias, absorver conhecimentos, assim, vejo que o quê realmente precisamos são de idéias, de conhecimento, logo; os seres humanos não precisam se quer de nomes. A única coisa que não lhes podem faltar são as idéias.
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